7. video: Dokážu to sám
(24 - 36 měsíců)
"Mami, já sám."
Dítě nám stále více dává najevo, že chce vše dělat samo. Už ví, kam věci patří, umí používat věci kolem sebe, ví, k čemu věci slouží. Je potřeba, abychom nyní dobře podpořili rozvoj jeho jemné motoriky. Jinými slovy dali mu hodně příležitostí k manipulaci.
Z hlediska psychiky se dítě stává rovněž svébytnou bytostí, začíná používat slovo „já“.
Jeho ego prochází prudkým vývojem. Někdy nám jde hlava kolem, když chce vše dělat samo a nemáme mnohdy trpělivost ani čas. Mějme však na paměti, že je to zdravé a normální :-).
Zdokonaluje se i v sociální oblasti, začíná se zajímat o další děti i dospělé ze svého okolí.
Intelekt a smysly dítěte se rozvíjí ruku v ruce s jeho novou samostatností, smyslově rozlišuje stále jemnější rozdíly a vlastnosti předmětů, každým dnem se rozšiřuje jeho slovní zásoba.
Co dalšího se dozvíte?
- Dítě rádo samo zkouší a manipuluje. Nechce, abychom mu něco ukazovali.
- Nastává první období vzdoru. Vzteku ale můžeme porozumět a někdy mu i předejít. Stačí dodržovat dvě pravidla.
- Ukážeme vám, jak připravit pro dítě během 10 min aktivitu, která vám přinese 30 min osobního času navíc.
- Odnesete si inspiraci pro domácí přípravu aktivit, které dítě v tomto období vyhledává a které zároveň dobře podporují jeho koordinaci pravé i levé ruky, jemnou motoriku, smyslový a jazykový vývoj a matematickou mysl.
Jaké na vás čekají dárečky?
- Recepty na domácí výtvarku.
- První výtvarné techniky pro děti od 18 měsíců.
Bonusy lze využít pouze při koupi celého online kurzu.
„Osvobození dítěte spočívá v tom, že odstraňujeme, respektive snažíme se změnit co možná nejvíce těchto omezujících podmínek na příznivé. Abychom toho byli schopni, musíme důkladně a zblízka zkoumat skryté potřeby raného dětství. Dosáhnout tohoto cíle však vyžaduje od dospělého člověka, aby věnoval větší péči a pozornost opravdovým potřebám dítěte. V praxi to znamená vytvořit prostředí, ve kterém dítě může provozovat smysluplnou, zajímavou a prospěšnou činnost."